نویسنده = بهراد نسب، محسن
تاثیر دستورالعمل های کانون توجه بر یادگیری یک مهارت کنترل شی در کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم: بررسی فرضیه عمل محدود شده

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 22 اسفند 1402

10.22034/jmbs.2024.340372.1143

محمد حسین زمانی؛ سید مجتبی حسینی؛ ایوب هاشمی؛ محسن بهراد نسب